Temple Grandin: consigli per bambini e adulti con autismo
24 Consigli di insegnamento per bambini e adulti con autismo di T. Grandin
Amicizia e socializzazione nelle donne Asperger
ASPERGIRLS: AMICIZIA E SOCIALIZZAZIONE (6)
Aspergirls
ASPERGIRLS DI R.SIMONE : IMMAGINAZIONE, AUTODIDATTISMO, LETTURA, COMPETENZE SAVANT E INTERESSI INUSUALI (1)
Scuola: strutturazione di spazio e tempo
Inizio della scuola, indicazioni per una strutturazione di spazio e tempo.
Pubblicare un libro
Come pubblicare un libro? Un’impresa ardua, molto! I motivi? Eccone qualcuno. Le case editrici ricevono almeno come minimo 40 manoscritti al giorno e anche le più piccole si trovano a dover gestire centinaia di manoscritti. Si può provare a portare il manoscritto direttamente nella redazione […]
Andria – 01 Aprile 2017
Sabato 1 aprile 2017, in occasione della Giornata Mondiale dell’autismo, sarà inaugurato presso il Presidio di Riabilitazione “Quarto Di Palo – Monsignor Di Donna”, il Centro Autismo “FI.ABA – Fare insieme” A partire dalle ore 9.30, dopo i saluti istituzionali del rettore della struttura Padre […]
Dicono di noi
Autismo e disabilità, Teresa Antonacci a insegnanti e genitori: “La consapevolezza cancella la paura”
La sensibilità percettiva degli autistici
Gli autistici vengono al mondo con una sensibilità percettiva eccezionale che li proietta tra gli esseri umani più adatti ad entrare in strutture o schemi percettivi, abilità che i non-autistici possono acquisire solo dopo lunghi allenamenti. Tutti i genitori hanno fatto utilizzare ai propri bambini quel […]
L’Asperger spiegata ai Neurotipici
Non sono certo del numero di trattati e saggi che sono stati scritti in materia, la sindrome di Asperger è stata descritta molto bene nei vari campi di ricerca. Dalla psicologia alle neuroscienze, tutti hanno dato un loro contributo valido per aiutare a conoscere questa […]